学生校服将不再是一致一个质量等级，而分“合格品”和“优等品”两个等级，这是广东省规范化协会发布的集体规范《高质量学生用纺织品》所规则的。该规范于2021年11月12日发布施行。

  学生用纺织品包含学生在校一致穿戴的服装、配饰及床上用品，其产质量量关乎学生身心健康，是家长、校园、教育主管部门和社会舆论重视的热门。我国已出台GB 18401、GB 31701、GB/T 31888、GB/T 22844等技能规范，有效地确保了学生用纺织品的质量安全。

  但随着咱们正常的生活水平的进步，学生用纺织品趋向高质量化的需求越来越强。因一些学生或家长诉苦校服或其他纺织品“层次不行”，期望“进步质量”，一些出产企业顺势推出“高质量”产品，但“高质量”终究高在哪里？具有什么样的条件才干称为高质量？现在还没有关于高质量学生用纺织品的规范。

  为一致规范，规范高质量学生用纺织质量量开展要求，一起促进学生用纺织质量量的进步，12日，广东省规范化协会发布《高质量学生用纺织品》集体规范。

  合格品的查核目标以国家规范和职业规范为根据，即技能目标到达国家规范和职业规范的要求（有分等级的，要求到达一等品要求）为合格品；优等品则是在各项技能目标到达国家规范和职业规则要求的基础上，首要技能目标有所调整进步。比方，对不同阶段学生用纺织品的安全类其他标示进行规则，以清晰不同适用目标的安全类别标示办法。

  关于缝制在非直触摸摸皮肤产品上的耐久性标签，规则宜置于不与皮肤非直触摸摸方位，意图是避免标签刮伤皮肤现象。

  赋予功用性，是纺织品进步质量的表现之一。因而，该集体规范规则，假如产品有明示其间的一种或几种功用，要求每种功用都要查核，并规则了每种功用的查核办法和较高的目标要求。

  内业多位专家觉得，该集体规范对高质量学生用纺织品技能目标要求具有先进性、实用性和可操作性，契合国家产质量量进步战略的要求，为高质量学生用纺织品的出产、出售供给了技能是根据，对学生用纺织品的质量进步具有推进和推进效果。